分析の開始

ついに夏休み観察した工作体験教室の分析が始まった。自分が観察してきたものだけでなくゼミ生全員分の情報をもとに分析していく。まずはたくさんの出来事、状況、価値を様々なカテゴリーに分類するとこからスタートした。自分たちは作業前、作業中、作業後、に分けた後価値の±などで分けてみた。その日はまだ分けてみるところまでしか出来なかったけど何かが分かりそうな予感はある。まずはやってみるというところはできたのかなと思っている。